Les élèves de 4^e ce sont interrogés sur la réalisation d’une œuvre que les spectateurs pourraient toucher. Ce sont des créations qui intègrent la place du spectateur. Nous sommes invités à toucher ou manipuler les travaux.

Les élèves ont utilisé des matériaux agréables et doux. Mais aussi des textures et des couleurs surprenantes, étonnantes et même désagréables au touché. Certains projets ne nous laissent même pas voir avant de toucher, ce qui peut nous surprendre ! D’autres élèves ont créé des projets humoristiques et contradictoires dans leur proposition.

Bonne découverte et visite visuelle pour ces œuvres à toucher !